Especial Dia das Crianças: a relação dos pequenos com a tecnologia
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Foto: Istock/Getty Images
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Especial Dia das Crianças: a relação dos pequenos com a tecnologia

Pedro Katchborian em 11 de outubro de 2016

Nesse Dia das Crianças, muitos pequenos devem pedir um smartphone de presente. Afinal, as últimas gerações que conheceram um mundo apenas offline, em que não existia internet, já são adultas. Vale lembrar que toda criança que nasce atualmente será inserida, sem escapatória, em uma vida digital.

Os números comprovam que a precoce relação das crianças com a tecnologia é um caminho sem volta: um estudo da Academia de Pediatras dos Estados Unidos descobriu que 97% das crianças de até um ano já mexeram no smartphone. Isso mesmo: antes de completar o primeiro aniversário, bebês já tem acesso ao celular de alguma maneira. A tendência continua quando a criança vai envelhecendo: cerca de 75% das crianças de até quatro anos já são donas dos próprios smartphones.

Além disso, olhando para um futuro cada vez mais digital, imagina-se quais serão as adaptações que o ensino precisa ter para acompanhar essa revolução. O que as crianças de hoje precisam aprender para lidar com esse excesso de informações? Quais habilidades elas precisam ter? Nós do Free The Essence já discutimos alguns temas sobre o assunto por aqui.

O dia das crianças e a tecnologia

As crianças devem aprender a programar?

A programação deve ser encarada como uma disciplina no colégio? Ou deve ser inserida gradualmente através de optativas? Tentamos responder às perguntas após conversar com Elizabeth Fantauzzi, especialista em educação e tecnologia. Além disso, mostramos alguns projetos de grandes empresas, como o Google Blocks, que tenta inserir o pensamento por trás da programação aos poucos para as crianças.

Photon, o robô que promete crescer junto com a criança

No Dia das Crianças, precisamos falar sobre brinquedos. Ou robôs. Direcionado a crianças de 6 a 12 anos, o Photon é um robô que promete acompanhar o crescimento da criança. A ideia é que, no começo, o equipamento seja um simples brinquedo de plástico.

Aos poucos, são dadas missões para as crianças — a maioria envolvendo programação, pedindo para criar movimentos para o brinquedo ir em uma determinada direção. “Assim como uma criança crescendo, o robô fica mais inteligente, forte e continua a se desenvolver”, afirmam os criadores.

Rute, o kit maker que quer democratizar a cultura maker nas escolas

Lançado em julho de 2016, o Rute é um kit maker que tem como objetivo trazer a cultura maker para as escolas. O principal destaque do kit é o preço: ele sai por valores que variam de R$ 6 a R$ 32 dependendo de como a pessoa prefere fazer. A criação do Rute também se deu pela falta de viabilidade de kits importados. O custo por criança pode chegar a custar US$ 300.

Entrevista: qual é o efeito do tablet na educação infantil?

Tiago Mota, mestre em Comunicação e Semiótica pela PUC-SP, fez uma pesquisa de mais de dois anos tentando entender qual o impacto que tablets e games podem ter em salas de aula.
Conversamos com ele para entender a relação das crianças analisadas com a tecnologia.

Empresas de tecnologia criam jogos para crianças brincarem ao ar livre

Segundo o The Guardian, três quartos das meninas e meninos britânicos passam mais tempo dentro do que fora de casa. E muito se deve pelo vício na tecnologia.

Na contramão desses dados, há algumas empresas que estão fazendo jogos de realidade aumentada e trazendo as crianças de volta ao ar livre. Conheça o LilMonkey e o Hybdrid Play, jogos que misturam realidades e engajam crianças. No Dia das Crianças, que tal um pouco de realidade aumentada?

As 8 habilidades que as crianças precisam aprender na educação digital

A DQ Project, organização internacional, acha que é necessário desenvolver o “quociente de educação digital” da mesma forma que se trabalha o quociente de inteligência (QI). Para eles, as crianças precisam aprender oito habilidades digitais, que vão da identidade da cidadania digital ao gerenciamento de cyberbullying.

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